Sistema de actividades para contribuir al conocimiento de la Guerra de los Diez Años a través de la obra de Martí y Fidel
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| 1. | Título | Título del documento | Sistema de actividades para contribuir al conocimiento de la Guerra de los Diez Años a través de la obra de Martí y Fidel |
| 2. | Creador/a | Nombre de autor/a, institución, país | Yulemnis Matos-Torres; Universidad de Granma; Cuba |
| 2. | Creador/a | Nombre de autor/a, institución, país | Osdaly Jiménez-Sánchez; Universidad de Granma; Cuba |
| 2. | Creador/a | Nombre de autor/a, institución, país | Yemnysei Pérez-García; Universidad de Granma; Cuba |
| 2. | Creador/a | Nombre de autor/a, institución, país | Yenys Rodríguez-Fernández; Universidad de Granma; Cuba |
| 2. | Creador/a | Nombre de autor/a, institución, país | Santos D. Jiménez-Cruz; Universidad de Granma; Cuba |
| 3. | Materia | Disciplina(s) | pedagogía |
| 3. | Materia | Palabra/s clave | actividades; enseñanza de la Historia de Cuba; escritos patrióticos del Cuaderno Martiano II; discursos conmemorativos; formación integral |
| 4. | Descripción | Resumen | Se ofrece un sistema de actividades de trabajo independiente para los estudiantes de primer año de Agronomía, desde la profundización de conocimientos histórico, a partir de los elementos gnoseológicos que ofrecen la visión de José Martí y de Fidel Castro sobre estos hechos históricos. A través de la propuesta se logró solucionar dificultades metodológicas en la preparación de los docentes que imparten la asignatura, y retroalimentarlas en aspectos esenciales como es el diagnóstico y los objetivos formativos. Fueron utilizados métodos de investigación del nivel teórico: histórico-lógico, analítico-sintético, inductivo-deductivo, modelación; empíricos: la observación pedagógica y prueba pedagógica y del método estadístico-matemático, la estadística descriptiva. El resultado constituye una herramienta metodológica para guiar el trabajo de los profesores, estudiantes y órganos técnicos de dirección hacia un correcto trabajo metodológico que vincule los contenidos de la asignatura de Historia de Cuba con el Cuaderno Martiano II y los discursos conmemorativos. |
| 5. | Editorial | Institución organizadora, ubicación | Instituto Superior Minero Metalúrgico |
| 6. | Colaborador/a | Patrocinador(es) | |
| 7. | Fecha | (DD-MM-AAAA) | 2017-09-21 |
| 8. | Tipo | Estado y género | Artículo revisado por pares |
| 8. | Tipo | Tipo | |
| 9. | Formato | Formato de archivo | |
| 10. | Identificador | Identificador uniforme de recursos | http://revista.ismm.edu.cu/index.php/revista_estudiantil/article/view/1435 |
| 11. | Fuente | Título; vol., núm. (año) | Ciencia & Futuro; Vol. 7, Núm. 3 (2017): septiembre-noviembre |
| 12. | Idioma | Español=es | |
| 14. | Cobertura | Localización geoespacial, periodo cronológico, muestra de investigación (sexo, edad, etc.) | |
| 15. | Derechos | Derechos de autor/a y permisos |
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