Hernández Osorio, Y. M., Doce Castillo, B. L., & Cuenca Arbella, Y. (2024). LA ATENCIÓN A LAS ÁREAS PROTEGIDAS COMO CONTENIDO DE SUPERACIÓN PROFESIONAL DE LOS MAESTROS EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA. Revista De Innovación Social Y Desarrollo, 9(2), 331–345. Recuperado a partir de https://revista.ismm.edu.cu/index.php/indes/article/view/2655