Torres Rivera, D., Cervantes Hinojosa, N., Meriño Reyes, P. C., & Cuenca Osoria, E. (2023). LA INCLUSIÓN SOCIAL DE EDUCANDOS CON TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD. Revista De Innovación Social Y Desarrollo, 8(2), 201–215. Recuperado a partir de https://revista.ismm.edu.cu/index.php/indes/article/view/2439