GONZÁLES-AGÜERO, R. ESTRATEGIA PARA LA SUPERACIÓN PROFESIONAL DE LOS DOCENTES QUE TRANSITAN POR EL CAMBIO DE CATEGORÍA. Revista de Innovación Social y Desarrollo, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 179–190, 2018. Disponível em: https://revista.ismm.edu.cu/index.php/indes/article/view/1515. Acesso em: 3 jul. 2024.