[1]
Y. Rodríguez Góngora, F. A. Reyes Sanamé, K. Jiménez Rodriguez, A. Fernández Mendoza, y S. Alfonso Fernández, «PROPUESTA DE UNA ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA BENEFICIAR EL TRABAJO DE TUTORÍA EN LA CARRERA DE ENFERMERÍA», INDES, vol. 6, n.º 1, pp. 105–117, abr. 2021.