Estudio de los objetos de aprendizaje y sus especificaciones

Daylín Arguelles-Castillo

Resumen


En la siguiente investigación se analizan los objetos de aprendizaje con vista a seleccionar el, o los más óptimos, para su aplicación en diferentes plataformas de aprendizaje. Se llegó a una definición práctica del concepto de objeto de aprendizaje, sus características, tipos, aplicaciones y se estudiaron ejemplos reales aplicados para resolver diferentes tareas. Al estudiar detalladamente las especificaciones SCORM e IMS se determinó como la más óptima a ser aplicada la especificación SCORM.

Palabras clave


Objetos de aprendizaje; especificaciones; SCORM; IMS; METADATOS

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Referencias


LACOMBE, C. 2007. Metadatos: Concepto, Funciones y Tipos. En: Seminario El documento electrónico, su gestión y los servicios a la ciudadanía desde una perspectiva archivística. Chile.

GRIMALDOS, J. 2010: Paquetes IMS/SCORM.


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