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Elementos de metadatos PKP |
Metadatos para el documento |
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Título |
Título del documento |
Inclusión educativa en la escuela primaria regular Ford no. 8 Juan Escutia en el municipio de Salvador Alvarado, Sinaloa, México |
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Creador/a |
Nombre de autor/a, institución, país |
Herenia Sánchez-Camacho; Universidad Autónoma de Sinaloa; México |
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Materia |
Disciplina(s) |
pedagogía |
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Materia |
Palabra/s clave |
Inclusión educativa; alumnos NEE; alumnos regulares; escuela regular; formación integral; proceso de enseñanza-aprendizaje |
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| 4. |
Descripción |
Resumen |
El artículo analiza la inclusión de los alumnos diagnosticados con necesidades educativas especiales (NEE) en una escuela primaria regular y la formación integral que se les ofrece mediante la identificación de la incidencia que tienen los profesores al utilizar estrategias adecuadas en las actividades académicas cotidianas. El estudio se dirigió a la planta docente, a la directora y a los alumnos, tanto regulares como NEE, como sujetos de investigación, utilizando el método etnográfico con tradición cuanti-cualitativa. Se concluye que los alumnos NEE y regulares aceptan tener una buena convivencia dentro del plantel y a gran parte de la muestra les agrada asistir a clases. Sin embargo, los maestros no concuerdan con la teoría inclusiva, conciben el programa como responsabilidad del grupo Unidad de Servicio de Apoyo a la Educación Regular (USAER). |
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Editorial |
Institución organizadora, ubicación |
Instituto Superior Minero Metalúrgico |
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Colaborador/a |
Patrocinador(es) |
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Fecha |
(DD-MM-AAAA) |
2014-12-19
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Tipo |
Estado y género |
Artículo revisado por pares |
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Tipo |
Tipo |
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| 9. |
Formato |
Formato de archivo |
PDF |
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Identificador |
Identificador uniforme de recursos |
https://revista.ismm.edu.cu/index.php/revista_estudiantil/article/view/1006 |
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Fuente |
Título; vol., núm. (año) |
Ciencia & Futuro; Vol. 4, Núm. 4 (2014): diciembre-febrero |
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Idioma |
Español=es |
es |
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| 14. |
Cobertura |
Localización geoespacial, periodo cronológico, muestra de investigación (sexo, edad, etc.) |
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Derechos |
Derechos de autor/a y permisos |
Copyright (c)
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