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| Dublin Core |
Elementos de metadatos PKP |
Metadatos para el documento |
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| 1. |
Título |
Título del documento |
Evaluación de la relación entre casa Cahova y los padres de los niños acogidos |
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Creador/a |
Nombre de autor/a, institución, país |
Eligia Cordero-Samariego; Universidad Autónoma de Baja California; México |
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Materia |
Disciplina(s) |
educación |
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| 3. |
Materia |
Palabra/s clave |
niños de la calle; casa de acogida; instituciones de asistencia pública; casa hogar; familias. |
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| 4. |
Descripción |
Resumen |
En el presente estudio se evaluó la percepción de los padres de los niños admitidos en la casa Cahova en Mexicali, en cuanto a la atención a la vulnerabilidad. Se caracterizó, además, esta casa de acogida y se abordó la importancia de las relaciones de la familia con los centros educativos. Se analizó también el vínculo que se establece entre la casa de acogida Cahova y los padres de los infantes que esta institución ampara. Se expuso la función social de esta casa de acogida y sus logros en el trabajo con los menores, para lo cual se aplicó una encuesta a algunos de los padres de niños en situación de calle o de maltrato residentes en casa Cahova. Se reconoce que la mayoría de los padres con niños acogidos en casa Cahova se muestra satisfecha con el trabajo de la institución y con la información que en ella reciben. |
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| 5. |
Editorial |
Institución organizadora, ubicación |
Instituto Superior Minero Metalúrgico |
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Colaborador/a |
Patrocinador(es) |
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| 7. |
Fecha |
(DD-MM-AAAA) |
2015-09-19
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| 8. |
Tipo |
Estado y género |
Artículo revisado por pares |
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| 8. |
Tipo |
Tipo |
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| 9. |
Formato |
Formato de archivo |
PDF |
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| 10. |
Identificador |
Identificador uniforme de recursos |
https://revista.ismm.edu.cu/index.php/revista_estudiantil/article/view/1167 |
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Fuente |
Título; vol., núm. (año) |
Ciencia & Futuro; Vol. 5, Núm. 3 (2015): septiembre-noviembre |
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| 12. |
Idioma |
Español=es |
es |
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| 14. |
Cobertura |
Localización geoespacial, periodo cronológico, muestra de investigación (sexo, edad, etc.) |
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| 15. |
Derechos |
Derechos de autor/a y permisos |
Copyright (c)
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