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Elementos de metadatos PKP |
Metadatos para el documento |
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| 1. |
Título |
Título del documento |
Acoso escolar y rendimiento académico en alumnos de enseñanza primaria en Mexicali |
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| 2. |
Creador/a |
Nombre de autor/a, institución, país |
Angelina Espinoza-Valdez; Universidad Autónoma de Baja California; México |
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| 2. |
Creador/a |
Nombre de autor/a, institución, país |
Irving A. Márquez-Jaramillo; Universidad Autónoma de Baja California; México |
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| 2. |
Creador/a |
Nombre de autor/a, institución, país |
Diana Rodríguez-López; Universidad Autónoma de Baja California; México |
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| 2. |
Creador/a |
Nombre de autor/a, institución, país |
Jaime G. Silva-García; Universidad Autónoma de Baja California; México |
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| 3. |
Materia |
Disciplina(s) |
psicología; pedagogía |
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| 3. |
Materia |
Palabra/s clave |
Acoso escolar; rendimiento académico; estudiantes de primaria. |
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| 4. |
Descripción |
Resumen |
Se mostraron las diversas manifestaciones de la violencia en alumnos de quinto y sexto grado de la escuela primaria Manuel Quiroz Martínez que está situada en la localidad de Ejido Hermosillo, Mexicali, en el estado de Sonora, mediante la aplicación de un instrumento de medición que indaga situaciones de victimización y abusos entre compañeros. El instrumento utilizado para analizar la implicación directa en violencia de los escolares fue el cuestionario detección de abusos entre compañeros, informe conformado por 24 preguntas de opción múltiple, donde se indagan situaciones de victimización y abusos entre el alumnado. El acoso escolar afecta el rendimiento académico de los alumnos de quinto y sexto grado de primaria. De acuerdo con las cifras de la encuesta que se realizó sobre el acoso escolar se muestra que los insultos y las burlas son las formas que más predominan, seguidos de la agresión física de jalar el cabello a la víctima.
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| 5. |
Editorial |
Institución organizadora, ubicación |
Instituto Superior Minero Metalúrgico |
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Colaborador/a |
Patrocinador(es) |
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| 7. |
Fecha |
(DD-MM-AAAA) |
2016-03-01
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| 8. |
Tipo |
Estado y género |
Artículo revisado por pares |
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| 8. |
Tipo |
Tipo |
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| 9. |
Formato |
Formato de archivo |
PDF |
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Identificador |
Identificador uniforme de recursos |
https://revista.ismm.edu.cu/index.php/revista_estudiantil/article/view/1253 |
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| 11. |
Fuente |
Título; vol., núm. (año) |
Ciencia & Futuro; Vol. 6, Núm. 1 (2016): marzo-mayo |
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| 12. |
Idioma |
Español=es |
es |
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| 14. |
Cobertura |
Localización geoespacial, periodo cronológico, muestra de investigación (sexo, edad, etc.) |
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| 15. |
Derechos |
Derechos de autor/a y permisos |
Copyright (c) 2016 Ciencia & Futuro
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