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Las competencias de los docentes de la Facultad de Ciencias Humanas de la Universidad Autónoma de Baja California en el uso de la plataforma Blackboard


 
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1. Título Título del documento Las competencias de los docentes de la Facultad de Ciencias Humanas de la Universidad Autónoma de Baja California en el uso de la plataforma Blackboard
 
2. Creador/a Nombre de autor/a, institución, país David Iribe-García; Universidad Autónoma de Baja California; México
 
2. Creador/a Nombre de autor/a, institución, país Javier Cuellar-Hinojos; Universidad Autónoma de Baja California; México
 
2. Creador/a Nombre de autor/a, institución, país Salvador Díaz-Ramírez; Universidad Autónoma de Baja California.; México
 
2. Creador/a Nombre de autor/a, institución, país Estrella Camacho-Gil; Universidad Autónoma de Baja California.; México
 
2. Creador/a Nombre de autor/a, institución, país Yarely Uriarte-Angulo; Universidad Autónoma de Baja California.; México
 
2. Creador/a Nombre de autor/a, institución, país Jesús A. López-Barraza; Universidad Autónoma de Baja California.; México
 
3. Materia Disciplina(s) pedagogía, informática
 
3. Materia Palabra/s clave Aprendizaje; educación en línea; enseñanza; plataforma Blackboard
 
4. Descripción Resumen Se presentaron los resultados de un estudio sobre las competencias que poseen los docentes de Educación Superior en la Facultad de Ciencias Humanas de la Universidad Autónoma de Baja California de la ciudad de Mexicali, B. C., durante el primer semestre de 2012, en el uso de la plataforma Blackboard. Se trabajó con una muestra, aleatoria y estratificada, de 30 profesores. Se analizaron las competencias del profesorado en el ámbito profesional y el uso que se les da en el salón de clases. El estudio aporta resultados de interés para la planificación de la integración de la plataforma Blackboard en las universidades, así como en la formación del profesorado para la integración pedagógica de las tecnologías de la información y la comunicación.
 
5. Editorial Institución organizadora, ubicación Instituto Superior Minero Metalúrgico
 
6. Colaborador/a Patrocinador(es)
 
7. Fecha (DD-MM-AAAA) 2013-09-13
 
8. Tipo Estado y género Artículo revisado por pares
 
8. Tipo Tipo
 
9. Formato Formato de archivo PDF
 
10. Identificador Identificador uniforme de recursos https://revista.ismm.edu.cu/index.php/revista_estudiantil/article/view/871
 
11. Fuente Título; vol., núm. (año) Ciencia & Futuro; Vol. 3, Núm. 3 (2013): septiembre-noviembre
 
12. Idioma Español=es es
 
14. Cobertura Localización geoespacial, periodo cronológico, muestra de investigación (sexo, edad, etc.)
 
15. Derechos Derechos de autor/a y permisos Copyright (c)