IMPACTO DEL PROYECTO COMUNITARIO EN LA FORMACIÓN SOCIOAMBIENTAL DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
Resumen
Se propusieron recomendaciones para efectuar el proceso de formación socio-ambiental del futuro profesional. Para ello se utilizaron los métodos análisis-síntesis, inducción-deducción, sistémico-estructural, entrevistas y análisis de documentos; los que propiciaron el análisis y obtención de los resultados. Como consecuencia, se presentó un proyecto de formación ambiental dirigido a favorecer la actuación de los estudiantes en la prevención, mitigación o solución de impactos ambientales negativos en la comunidad. Su ejecución contribuye a otorgarle participación protagónica e integrada a los universitarios en la solución de los problemas ambientales de sus comunidades.
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