TAREAS DE APRENDIZAJE PARA EL PERFECCIONAMIENTO DE LA EXPRESIÓN ORAL EN INGLÉS EN LA CARRERA DE INGENIERÍA GEOLÓGICA

Autores/as

  • Georgina Aguilera-Saborit ISMMM: "Antonio Núñez Jiménez" de Moa

Palabras clave:

Enseñanza-aprendizaje, habilidad oral, tareas, idioma

Resumen

Se propusieron tareas de aprendizaje que constituyen un complemento del libro face2 face nivel A1, las cuales fueron diseñadas para fomentar en los estudiantes de 1er año de la carrera Ingeniería Geológica un aprendizaje que contribuya a desarrollar la fluidez y la exactitud en el idioma inglés, así como acciones cognitivas, de comunicación afines a sus intereses, motivaciones, necesidades cotidianas, y a situaciones relacionadas con el futuro profesional geológico, con énfasis en lo interactivo y colaborativo. Para ello se utilizó, esencialmente, el estudio de caso como método y la observación participante como técnica. El conjunto de tareas de aprendizaje obtenido puede aplicarse como parte de la nueva política de perfeccionamiento del idioma inglés en el Instituto Superior Minero Metalúrgico de Moa (ISMMM).

Citas

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Publicado

2018-02-28

Cómo citar

Aguilera-Saborit, G. (2018). TAREAS DE APRENDIZAJE PARA EL PERFECCIONAMIENTO DE LA EXPRESIÓN ORAL EN INGLÉS EN LA CARRERA DE INGENIERÍA GEOLÓGICA. Revista De Innovación Social Y Desarrollo, 2(2), 202–216. Recuperado a partir de https://revista.ismm.edu.cu/index.php/indes/article/view/1523

Número

Sección

Ideas-Soluciones