DESARROLLO DE UNA CULTURA AGROECOLÓGICA EN LA CARRERA DE INGENIERÍA EN AGRONOMÍA

Autores/as

  • Ailén Blanco Alfonso Centro Universitario Municipal Mayarí
  • Mailyn Matos Cordoví Centro Universitario Municipal Mayarí
  • Mirayda Molina Ruiz Filial Ciencias Médicas, Mayarí

Palabras clave:

agroecología, enseñanza, aprendizaje, cultura agroecológica

Resumen

Se propuso diseñar acciones que favorezcan el desarrollo de una cultura agroecológica en los estudiantes de la carrera de Ingeniería en Agronomía en el Centro Universitario Municipal de Mayarí, mediante un proceso de actualización pedagógica de forma dinámica (constante), permanente y coherente. Esta investigación surge en respuesta a los hallazgos encontrados en el diagnóstico y como una alternativa para solucionar las insuficiencias en el Proceso Enseñanza Aprendizaje de la Agroecología, asignatura perteneciente a la Disciplina Fitotecnia General. Para el desarrollo del estudio se utilizaron diversos métodos como: análisis-síntesis, histórico-lógico e inducción-deducción, además de la encuesta, entrevista y la observación científica. La aplicación de esta propuesta favorece el desarrollo de habilidades que pueden reducir o detener prácticas insostenibles y desempeña un papel clave al enfrentar los desafíos ambientales, económicos y sociales de la actualidad.

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Publicado

2023-07-17

Cómo citar

Blanco Alfonso, A., Matos Cordoví, M., & Molina Ruiz, M. (2023). DESARROLLO DE UNA CULTURA AGROECOLÓGICA EN LA CARRERA DE INGENIERÍA EN AGRONOMÍA. Revista De Innovación Social Y Desarrollo, 8(1), 69–83. Recuperado a partir de https://revista.ismm.edu.cu/index.php/indes/article/view/2323

Número

Vol. 8 Núm. 1 (2023): enero-junio

Sección

Ideas-Soluciones
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