PLAN DE ACCION PARA FAVORECER LA RETENCION ESCOLAR EN LA CARRERA DE CONTABILIDAD Y FINANZAS

Autores/as

  • Dayami Rodriguez Herrera Centro Universitario, Mayarí Holguín
  • Marcos Miguel Medina Arce Universidad de Moa, Holguín

Palabras clave:

sedes universitarias, deserción escolar, desarrollo local

Resumen

Se propuso el diseño de un plan de acción para favorecer la retención escolar de los estudiantes de la carrera de Licenciatura en Contabilidad y Finanzas del Centro Universitario Municipal de Mayarí (en lo adelante CUM). Se emplearon los métodos de investigación siguientes: el histórico-lógico, análisis-síntesis, inducción-deducción, la observación, entrevistas, encuestas y búsqueda documental, así como estadísticos. La puesta en práctica de esta propuesta permite favorecer la retención escolar en los estudiantes, y lograr una mejor eficiencia en la retención escolar y un mayor número de graduados en la carrera de Licenciatura en Contabilidad y Finanzas.

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Publicado

2023-12-07

Cómo citar

Rodriguez Herrera, D., & Medina Arce, M. M. (2023). PLAN DE ACCION PARA FAVORECER LA RETENCION ESCOLAR EN LA CARRERA DE CONTABILIDAD Y FINANZAS. Revista De Innovación Social Y Desarrollo, 8(2), 352–364. Recuperado a partir de https://revista.ismm.edu.cu/index.php/indes/article/view/2679

Número

Vol. 8 Núm. 2 (2023): julio-diciembre

Sección

Ideas-Soluciones
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