THE RESEARCH PROCESS IN THE TRAINING OF GENERAL COMPREHENSIVE MEDICINE RESIDENTS

Authors

  • Gretzen Aimé Rodríguez Puente Hospital Docente de Mayarí
  • Kirenia Aldana Zapata Policlínico Universitario, Mayarí
  • Niumila Merencio Leyva Policlínico Universitario, Mayarí

Keywords:

postgraduate teaching, comprehensive care, academic training

Abstract

Postgraduate education guarantees the constant improvement of university graduates, where one or more formative and developmental processes concur. To this purpose, the preparation of research process was identified and most of the researches showed insufficiencies, which allowed verifying a lack of scientific information related to this topic. Therefore, the design of educational actions to favor the scientific knowledge of the residents of the specialty of General Comprehensive Medicine belonging to Mayarí and Cueto municipalities was carried out by identifying difficulties related to recent research. The study is observational, descriptive and of transversal type where theoretical and empirical methods were used. From the scientific and investigative point of view, the importance of General Comprehensive Medicine residents training and tutors is demonstrated; the proposed action plan and the design of the tutors' improvement strategy allow strengthening the research process of MGI residents.

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Published

2024-06-28

How to Cite

Rodríguez Puente, G. A., Aldana Zapata, K., & Merencio Leyva, N. (2024). THE RESEARCH PROCESS IN THE TRAINING OF GENERAL COMPREHENSIVE MEDICINE RESIDENTS. Revista De Innovación Social Y Desarrollo, 9(1), 145–158. Retrieved from https://revista.ismm.edu.cu/index.php/indes/article/view/2566

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Vol. 9 No. 1 (2024): enero-junio

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