GAMES FOR DEVELOPING MOVEMENT SKILLS
Keywords:
motor skills, movement games, pedagogical processAbstract
This study proposes the design of movement games to foster the development of basic motor skills in preschool children. To achieve this purpose, the historic-logical and analysis–synthesis methods were applied, along with empirical techniques such as observation and modeling, which allowed the validation of the proposed games for training basic motor skills. The proposal demonstrates that children show greater interest and motivation across different educational areas when engaging with these activities.References
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