DEVELOPING ORAL SKILLS ON LANGUAGE SCHOOL FIRST LEVEL STUDENTS
Keywords:
language skills, teaching-learning process, communicative approachesAbstract
This research is a design of communicative tasks to contribute to the oral skills development on first level Language School students. For this purpose, methods of analysis- synthesis were used based on the bibliographic review, induction-deduction, empirical methods such as surveys and interviews. Results showed that for the communicative functions that are developed at this level; the proposal encourages students to acquire skills for interacting and the practical use of language, focused on effective communication, fluency and confidence for using language in different contexts and real life situations.References
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