Estrategia educativa para favorecer el proceso extensionista en la Universidad de Moa
Palabras clave:
extensión universitaria, educación artística, estrategia educativa.Resumen
Se diseñó una estrategia educativa para favorecer el proceso extensionista a través de la educación artística en la Universidad de Moa debido a la necesidad de resolver las insuficiencias relacionadas con el proceso extensionista y la práctica de la educación artística, lo que afecta a la comunidad universitaria. Esta se sustenta en las concepciones teóricas, históricas y metodológicas que respaldan el proceso de formación cultural de la comunidad universitaria en la Universidad de Moa. La estrategia educativa propuesta da respuesta a las necesidades diagnosticadas sobre la educación artística en la Universidad de Moa, la relación con el resto de las asignaturas y su proyección hacia la comunidad intra y extrauniversitaria.Descargas
Citas
CASTRO, F. 2002. Discurso pronunciado en la inauguración del XVIII Festival Internacional de Ballet de La Habana. Juventud Rebelde. p.4. Disponible en: www.cuba.cu
ESTÉVEZ, P. R.; SÁNCHEZ, P. M.; FRÓMETA, C. M. & VELÁZQUEZ, V. 2011. Educación Estética y Educación Artística: Realidades y desafíos. Curso 2. Pedagogía 2011, Sello Editor Educación Cubana.
GAMBOA, R. 2008. Estrategia de comunicación pedagógica para el establecimiento de relaciones armónicas del profesor con sus alumnos en la Educación Técnica y Profesional. Tesis de maestría. Universidad de Holguín.
GONZÁLEZ, R. Y GONZÁLEZ, L. 2015. El proyecto extensionista como eje articulador de la gestión de la extensión universitaria. En: Congreso Universidad 2015, 4(1). Cuba. Disponible en: http://www.congresouniversidad.cu/revista/index.php/congresouniversidad/index
GONZÁLEZ, O. & BATISTA, A. 2017. Sistema de gestión de la calidad del proceso de extensión universitaria en La Universidad de La Habana. Revista cubana de educación superior 36(1): 94-108.
MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR (MES). 2004. Programa Nacional de Extensión Universitaria. La Habana. Disponible en: blogs.uo.edu.cu
ORELLANA, V. 2013. Estrategia Educativa para fortalecer el valor responsabilidad en los estudiantes de la carrera de Licenciatura en Bioanálisis Clínico en Moa. Tesis de maestría. ISMM. Moa.
SEIJAS, C. R. 2011. La Educación Artística en el sistema educativo cubano. Reflexiones. En: Selección de lecturas Educación Artística I. Editorial Pueblo y Educación, La Habana. ISBN: 978-959-13-2219-7.
ZALDÍVAR, G. 2006. Estrategia didáctica para contribuir a un proceso de enseñanza-aprendizaje desarrollador de los contenidos biológicos del séptimo grado. Tesis doctoral. La Habana, Cuba.
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial 4.0 Internacional
La Revista Ciencia & Futuro es una revista de acceso abierto, todo el contenido está disponible gratuitamente sin cargo para el usuario o su institución. Los usuarios pueden leer, descargar, copiar, distribuir, imprimir, buscar o vincular los textos completos de los artículos, o utilizarlos para cualquier otro fin lícito, sin pedir permiso previo al editor o al autor. Todo lo anterior, de acuerdo con la definición de BOAI de acceso abierto.
Los autores que publican en esta revista están de acuerdo con los siguientes términos: Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial permite que el beneficiario de la licencia tenga el derecho de copiar, distribuir, exhibir y representar la obra y hacer obras derivadas para fines no comerciales siempre y cuando reconozca y cite la obra de la forma especificada por el autor o el licenciante. Los autores pueden establecer por separado acuerdos adicionales para la distribución no exclusiva de la versión de la obra publicada en la revista (por ejemplo, situarlo en un repositorio institucional o publicarlo en un libro), con un reconocimiento de su publicación inicial en esta revista. Se permite y se anima a los autores a difundir sus trabajos electrónicamente (por ejemplo, en repositorios institucionales o en su propio sitio web) antes y durante el proceso de envío, ya que puede dar lugar a intercambios productivos, así como a una citación más temprana y mayor de los trabajos publicados (Véase The Effect of Open Access) (en inglés). Lo anterior debe realizarse siempre sobre el artículo ya publicado por Ciencia & Futuro.
Los autores mantienen el control sobre la integridad de sus trabajos y el derecho a ser adecuadamente reconocidos y citados.
A los editores se les otorgan derechos no exclusivos para publicar y distribuir.
