La zona de desarrollo próximo en el aprendizaje

Authors

  • Arturo Hernández-Escobar Universidad de Pinar del Río
  • María Elena Castillo-Martínez Instituto Superior Pedagógico de Pinar del Río

Keywords:

ZDP, metamorfismo, aprendizaje significativo.

Abstract

La ZDP se define como la distancia entre el nivel de resolución de una tarea que una persona puede alcanzar actuando independientemente y el nivel que puede alcanzar con la ayuda de un compañero más competente. En la concepción didáctica de la disciplina Patrología, el análisis y secuenciación de los contenidos acerca del metamorfismo, a través de la teoría de Vigotski, constituye un paso de avance y sin duda la concepción más lúcida para cumplimentar los requisitos que exige el modelo del profesional de la carrera de Geología. La"ZDP es de gran utilidad para que los estudiantes construyan de forma independiente sus propios conocimientos en estrecha comunicación con sus profesores y sus compañeros.

Downloads

Download data is not yet available.

Published

2018-11-09

How to Cite

Hernández-Escobar, A., & Castillo-Martínez, M. E. (2018). La zona de desarrollo próximo en el aprendizaje. Minería & Geología, 16(2), 63–65. Retrieved from https://revista.ismm.edu.cu/index.php/revistamg/article/view/1713

Issue

Vol. 16 No. 2 (1999)

Section

Articles
Copyright & Licensing
  • Authors retain copyright and guaranteeing the right magazine to be the first publication of the work as licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
  • Authors may establish separate supplemental agreements for the exclusive distribution version of the work published in the journal (eg, place it in an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
  • Authors are allowed and recommended to disseminate their work through the Internet (e.g., in institutional telematic archives or on their websites) before and during the submission process, which can produce interesting exchanges and increase citations of the published work. (See The effect of open access)