SELF-CARE IN EDUCATIONAL INSTITUTIONS
Keywords:
management, psycho-pedagogical counseling, preventionAbstract
This study is a design of a pedagogical strategy from the advice the psychopedagogue provides in educational institutions as part of self-care linked to the preventive process. The study took place in Moa municipality Holguin province. To fulfill the purpose, theoretical methods were used such as analysis-synthesis, induction-deduction and historical-logical and modeling as well as direct techniques such as Participant observation, interviews, surveys to teachers, directors and psychopedagogue and the study of documents to obtain information to process empirical information. The proposal favors developing actions implemented by directors at educational centers as a guarantor of a praxis of the daily culture of self-care in their work group.References
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