Introducción de la dimensión ambiental en la carrera de ingeniería Geológica
Keywords:
ingeniería geológica, medio ambiente, educación ambiental, plan de estudio, dimensión ambientalAbstract
En el presente trabajo se exponen los elementos metodológicos necesarios para la introducción de la dimensión ambiental en la carrera de Ingeniería Geológica. El análisis tiene como objetivo formular una estrategia de educación ambiental para la formación en este campo no sólo de las nuevas generaciones de geólogos, sino además de los profesionales que trabajan actualmente en el mismo. Se propone la creación de un equipo multidisciplinario dentro de la comisión de carrera que establezca el perfeccionamiento geoambiental como sistema; la superación del personal docente; la inserción de la dimensión ambiental en los planes docente-metodológicos de las disciplinas, asignaturas, proyectos de curso, trabajos de diploma, el componente laboral, y la rotación por módulosDownloads
Download data is not yet available.
Published
2000-12-10
How to Cite
Guardado-Lacaba, R., Costa-Llanos, V., & Salgado-Rodríguez, I. (2000). Introducción de la dimensión ambiental en la carrera de ingeniería Geológica. Minería & Geología, 17(3-4), 7. Retrieved from https://revista.ismm.edu.cu/index.php/revistamg/article/view/168
Issue
Section
Articles
Copyright & Licensing
- Authors retain copyright and guaranteeing the right magazine to be the first publication of the work as licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors may establish separate supplemental agreements for the exclusive distribution version of the work published in the journal (eg, place it in an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are allowed and recommended to disseminate their work through the Internet (e.g., in institutional telematic archives or on their websites) before and during the submission process, which can produce interesting exchanges and increase citations of the published work. (See The effect of open access)
