SOME CONSIDERATIONS OF THE EVALUATION OF LEARNING IN THE EDUCATIONAL ENVIRONMENT OF THE UNIVERSITY OF MOA

Authors

  • Yadira Romero Rodríguez Universidad de Moa
  • José Luis Montero O' Farrill Universidad de Moa
  • Katia Rodríguez Labañino Filial Universitaria Municipal

Keywords:

teaching learning process, Moodle, evaluation process

Abstract

Evaluation is the activity aimed at valuing the process and results of the students’ learning, for the fundamental purpose of guiding and regulating teaching, and contributing to the achievement of the purposes of training has been a topic of analysis and has been identified as one of the categories in which there are still insufficiencies to efficiently carry out the teaching-learning process with the information and Communication Technologies (ICT). In order to determine and identify the causes of these insufficiencies, this research was developed: it aims at elaborating a diagnosis of the learning evaluation process carried out by the UMoa professors in the EVEA Moodle. 

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Published

2023-03-01

How to Cite

Romero Rodríguez, Y., Montero O’ Farrill, J. L., & Rodríguez Labañino, K. (2023). SOME CONSIDERATIONS OF THE EVALUATION OF LEARNING IN THE EDUCATIONAL ENVIRONMENT OF THE UNIVERSITY OF MOA. Revista De Innovación Social Y Desarrollo, 7(2), 158–168. Retrieved from https://revista.ismm.edu.cu/index.php/indes/article/view/2263

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Vol. 7 No. 2: julio-diciembre

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