THE ROLE OF THE UNIVERSITY TEACHING DEPARTMENT IN ORGANIZING AND DEVELOPING STUDENT SCIENTIFIC GROUPS

Authors

  • Ángela Lilia Rodríguez Maden Universidad de Holguín
  • Bárbara Lidia Doce Castillo. Universidad de Holguín
  • Consuelo Morán Piñero Universidad de Holguín
  • Alexander Paz González Universidad de Moa, Holguín

Keywords:

organization, management capacity, student scientific groups

Abstract

This research aims to design activities to favor the development of the department head's capacity in organizing, promoting and follow-up of student scientific groups as a way to form professionals in university teaching context. For this purpose, the information obtained was processed by using theoretical and empirical methods, as well as direct techniques, such as participant observation and interview, and non-direct techniques, such as survey to students, professors and heads of department at Holguin University, as well as the study of documents. The results of this research suggest that modeling activities and their fulfillment favors developing capacity of the head of the university teaching department in promoting and follow-up the student scientific groups, since it becomes a way to form the professional in this context.

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Published

2025-06-15

How to Cite

Rodríguez Maden, Ángela L., Doce Castillo., B. L., Morán Piñero, C., & Paz González, A. (2025). THE ROLE OF THE UNIVERSITY TEACHING DEPARTMENT IN ORGANIZING AND DEVELOPING STUDENT SCIENTIFIC GROUPS. Revista De Innovación Social Y Desarrollo, 10(1), 115–129. Retrieved from https://revista.ismm.edu.cu/index.php/indes/article/view/2772

Issue

Section

Ideas-Soluciones

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