LA HIGIENE ESCOLAR EN LA ASIGNATURA ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA II DE LA CARRERA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA
Palabras clave:
higiene escolar, formación pedagógica, proceso de enseñanza aprendizajeResumen
Se realizó un estudio para identificar los elementos del sistema de conocimientos de la asignatura Anatomía Fisiología II que permita darle tratamiento a la higiene escolar. Se emplearon métodos teóricos como el histórico–lógico, el análisis-síntesis y el inductivo–deductivo, para el estudio de los antecedentes teóricos sobre la higiene escolar en la formación pedagógica universitaria cubana; métodos empíricos como la observación y una entrevista no estructurada a profesores de la asignatura para conocer acerca de su conocimiento y tratamiento de la higiene escolar durante el proceso de enseñanza-aprendizaje en los educandos. Como resultado se grafican los elementos de la higiene escolar que se abordan en el sistema de conocimientos de la asignatura, que facilita el diseño posterior de materiales didácticos.Citas
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