Reading and writing in two languages, methodological proposal for primary school children in Mexican schools
Keywords:
Literacy, Teaching methods, curricular development, Bilingual education, English teachingAbstract
The importance of including learning a second language from early stages of school life, reaching adult life mastering two languages was analyzed. For that purpose the simultaneously acquisition of the literacy process in Spanish and English languages is proposed. Developing literacy in two languages from early ages would imply not only a better neuropsychological development in children, but also in the social development and growth of the countries in which this methodology is implemented.Downloads
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